200. Triptyque

enseignante : Isabelle Latappy
étudiants : Arthur Lemaire, Lucia Varela, Pauline Lhuillier
// Deuxième année

L’assemblage des trois maisons disposées en quinconces génère un vide créant ainsi un parcours employé pour desservir chaque côté de la parcelle. L’emploi du décalage à différents niveaux permet d’une part d’apporter un patio et un seuil à l’entrée de chaque maison au niveau du rez-de-chaussée alors qu’il permet à l’étage d’équiper chaque maison d’une terrasse. Par ailleurs, ce décalage permet de relier chaque maison en leur donnant un aspect d’unité tout en conservant des vues traversantes pour un ensoleillement et un cadrage des vues optimal pour chaque maison.

Three houses are assembled in a staggered layout, leaving a central void that gives onto each end of the plot. The shifting levels create a patio and a threshold for each ground-floor entry and provide a terrace above. This staggered aspect visually unifies the housing while framing views and maximising the amount of sunlight that they receive.

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